OSL !

1. Vilka tre lager består huden av?
Svar: Överhud, Läderhuden och sedan Underhuden.

2. Vad lagras det mesta av vårat fell?
Svar: Det är Underhuden som gör mest fell och fettet gör så att man skyddar mot skyla och värme.

3.  Varför gör det inte ont att klippa håret?
Svar: Det gör inte ont för att det är döda celler man klipper av och dom har ingen känsel.

4. Vilken funktion har pigmentcellerna?
Svar: Dom gör så att man inte skadas av solen och gör så att vi blir bruna och bestämmer vilken hårfärg man ska ha.

5. Hur påvärkas huden av tobaksrökning?
Svar: Solen och tobaksröknning gör så att huden åldras snabbare och blir rynkig.

6. På vilka sett kan huden reglera vår kroppstemeratur?
Svar: Den kan regelera den när vi svettas och då blir vi blöda och avskyla.

7. Vad är malignt melanom?
Svar: Malignt melanom är en slags hudkancer som har blivit vanligt de senaste årtionde, Man ska inte sola för mycket.

8. Rita och beskriv funktionen hos de olika delarna i de tre hudlagren.
Svar:

9 Varför har vi mönster på fingrarana?
Svar: Vi har möntrer på fingrarna för att få ett bra fuktat grepp när vi rör något så fastnar fettet och ger ett avtryck.

1. vad kallas den kemiska reaktion som cellen ger energi?

svar: När cellen ger energi så heter det cellandning.

2. svar: vad behöver cellen för att prodocera energi?

svar: cellen behöber druvsocker, koldioxid, vatten och syre.

3. Nämn några olika sortesrs celler.

Svar: Nervcell, Blodcell, Muskelcell och Fettcell.

4.Vad skilljer sig en cancercell från en vanlig cell?

Svar den kan inte sluta föröka sig.

5. vilka uppgifter har cellmanbranet.

Svar: cellmanbranet är som en skyddsdräckt runt cellen och skyddar den.

6. Vad händer med cellens avfall?

Svar: avfallet tas hand om reningsverken som kallas Lysosonomer.

7. Hur är vävnader och organ uppbygda?

Svar: Dom är uppbyggda av Stamceller.

8. Proteiener bygger upp många viktiga delar i cellen. Vad är det som bestämmer vilka proteiner som ska tillverkas och var i cellen tillvärkas proteiner?

Svar: Det är cellkärnan som bestämmer om vilka proteiner som ska tillvärkas och det är riboconer som tillvärkar proteinerna.

kluring : hur tror du att du själv kan minska riskerna att få cancer i framtiden?
Svar : jag ska inte röka och inte hålla på med saker som ger mycket med strålning.

Huden är som en som en skyddsdräkt som skyddar mot solens starka strålar, smuts och bakterier.

1½ miljard år kom cellen till.

Fingrar har utväklats från fiskfenan och Svansen har utväklats till svanskota.

Flera gener bygger upp kromosoner och finns i Cellerna.
Dom är cellens kärna.

Mitokondrier finns i cellen.

Människan innehåller ungefär 60000000000000 celler och allt i kroppen är celler.
50 miljoner celler dör varje sekund och förökar sig ungefär samma mängd..

Det är cellerna som bygger upp hjärnan, klätter och tänderna t.ex.

Tänderna kan man äta med.

Det finnns mjölktänder och vuxentänder som man har hela livet sen om man inte får tandlåssning.
En fullvuxen människa har oftast 28 tänder om man inte har tappat några.

Om man snusar och röker får man dåliga tänder och få tandlossning.

Tandkrämer som har bra heter Sensodyn,Colgate,Pepsodent och aqafrech.
Matvaru tankrämar är inte så bra t.ex som är gjorda av Ica eller Coop.
Listerin är inte så bra för det är sprit och sont där i.




Karies eller tandröta är en infektionsjukdom som orsakas av baterier som normalt lever i mulhålan och som orsakar angrepp på tandytan vilket gör som att emaljen urkalkas och då blir det ett hål.
Man kan få hål i dom om man äter mycket sött eller äter vanlig mat och inte borstar tänderna.
Man kan få tandsten och dom blir gula och bruna.


Emaljen är det som skyddar

1. A= glödlampa  B= Volt mätare B= Batteri



2. Här har jag ritat ett kopplingsshema som har två sreiekoplade glöd lampor ett bateri och en strömbrytare.



3 Hur stor spänning får du om du parallellkopplar två 1,5 v- batterier med varandra?
Svar: Spänning blir 3 vålt.

4. Varför slocknar alla lampor om du skruvar ut en lampa på en ljusstake?
Svar: För att det är en serie koppling och då förs inte strömmen vidare genom seriekopplingen.


5 Här har jag ritat en kopplingsshema som är två pararellkopplade lampor och ett batteri.




6. Här har jag ritat en kopplingsshema som är ett batteri och en amperemeter och en lampa som är seriekopplade.


7.  I ett vägguttag finns två vägguttag, Till den ena kopplar du en lampa och den andra en radio
a) blir lampan och radion serie eller parallel kopplade?
b) Hur vet du det?

Svar: a)    b)

130.
a) I Vilken enhet angerman resistans?
b) Hur skrivs enheten med en grekisk Bokstav.
c) Resistansen i en elektrisk ledare bror av tre saker , vilka?

Svar a): man anger det i Ohm
Svar b) Ohm anger man i det grekiska bokstaven Ω
Svar c) Det beror på om ledaren är grov eller tunn och hur lång ledaren är.

131. Vi har Två ledare i koppar. Den ena har störra resistans än den andra. Nämn två tänkbara förklaringar till skillnaden?

Svar: Den ena kan vara tjockare än den andra och den ena ledaren är längre än den andra.

132. Vi har tre lika tjocka , och lika långa trådar. De är av järn, koppar och kromnickel. Vilken tråd har
a) Störst resistens? Svar: Kronnickel  b) minst resistans?  Svar: Koppar.

133. Rita ett kopplingschema som visar en glödlampa kopplad till ett batteri.


134. En strömkrests består av ett batteri och glödlampa, Vi kopplar resistor mellan batteriet och lampan.
a) Hur påvärkar resistensen i kretsen?   Svar:
b) Hur påvärkas strömstyrkan i kretsen.  Svar:

Killar är snabbare.
Killar är bättre att sporta.
Killar är smartare som Einstein.
Tjejer är bättre på hålla hygien.
Tjejer är klenare.
Tjejer är bättre på att städa och laga mat.

Redskap: gammalt vatten som urjuren bor i mikroskop och en glasskiva där man lägger vattnet.

jag kollade och såg att det rörde sig pytte små prickar, det såg ut som små bublor.

Dem äter baterierna i vattnet  och dem andas syre. Syret kommer från ytan och finns löst i vattnet.

Jag, Andreas L-Soch Ludde fick var sin plastmugg. Alla skulle göra olika och se hur skillnaden blev.

I den skulle vi hälla i jord och sedan lägga i gräslöksfrön. Jag hade 8 frön När dom ilaggda så hällde jag på 30ml näringsblandning och 15 ml vatten.

Andreas hade i ungefär lika mycket jord som mig, 5 frön, 35ml vatten och 20 i näringsblandningen.

Ludde hade ungefär lika med jord, 9 frön, 40 ml vatten och och 10 ml i näringsblandningen.

På det hällde jag på 15 ml vatten. Nu ska vi bara vänta och se vad som händer i nästa labb. To Be Continued!


Fortsättning 11/5-10 nu är min växt 3,5 cm lång och det har blivit 3 strån, förut var det 2 stycken.

1.Vad es med en a) likform rörelse  b) accelerad rörelse

svar: A) Att T.ex ett flygplan dem flyger rakt och ungefär samma hstighet det är en likform rörelse.
B) Att om flygplanet startar då ökar den hastigheten och när den bromsar då minskar den. Det är accelerad rörelse.

2.

Vi hade en isbit som vi la ner i 50 grader varmt vatten. Isbiten smälte på 50 sekunder och när den hade smält var tempraturen 40 grader.
Vi gjorde samma sak igen fast nu var det 40 grader i vattnet det tog: 1 minut och 18 sekunder och efter den hade smält var det 35 grader i vattnet.
Vi gjorde samma sak ännu en gång och nu var det 34 grader det tog: 2 minuter och efter det var det 28 grader.
Vi gjorde samma sak så klart och då var vattnet 28 grader och det tog: 1minut och 41 sekunder sek och efter den hade smält så var det 25 grader.
Nu var det 25 grader igen och det tog 2 minuter och 4 sekunder och efter det blev det 23 grader i vattnet.
sista mätningen blev att starttempraturen var 23 grader och det tog: 2 minuter och 31 sekunder och efter det var tempraturen 20 grader. Det blev en lite anolunda kurva men det blev som det blev.

På labrationen i tisdags skulle vi se vem som skulle lösa upp socker i vatten snabbast.

Vi hade en grupp och fick alla 2 sockerbitar och ett glas med vanligt vatten och blandade runt med en pinne, men det gick inte så bra.
Men så håkan jämförde med oss och han vann för vi skulle se vad han hade fuskat med och det var att han hade större skål,strösocker,varmt vatten och en större borste som han blandade med.
Då fick vi veta att det löser upp mycket lättare med dem sakerna men vi tog samma saker men vi ändrar tempratur på vattnet och sedan
fick alla grupper en uppgift att ta kalt ljumet och varamare.
Våran grupp hade varmt vatten och våran löstes upp snabbast också.
Efter gjorde vi en kurva på tavlan om labrationen, sedan var lektionen slut.

Håkan gjorde en labration på lektionen fredag den 19/3:
Håkan blandade blandat sand och salt i en bägare sedan häller han i varmt vatten.
Efter han har hält i vatten så blandade han runt i det varma vattnet med en pinne.
Han tittar på glaset och ser sanden är på botten och att vattnet är klart.
Han tar fram ett filter och sätter det i en tratt och sätter filtret och och tratt en i e-kolv.
Han häller sin blandningsglas in filtret som åker igenom tratten som åker i e-kolven.
Det var kvar mest sand i filtret och lite i e-kolven och den mästa av saltet ko i e-kolven.
Jag tror att lite salt är i e-kolven.
Han stoppade ner fingret för att samka om det var salt i e-kolven och han sa: "det smakade ganska salt"
Sdan kokade han det och häller i det varma vattnet tillbaks i glashållaren.
Det blev vitt i e-kolven, allt vatten har dunstat bort det är nästan bara salt kvar.

uppgift: att få isär saltet och sanden i två olika högar när dem är blandade.


genomförande: vi kommer att blanda salt och sand och sedan häller vi i varmvatten och då flyter saltet upp till ytan och sanden stannar kvar.               

resultat: det gick inte för oss att få isär det blandade saltet och sanden.

slutsats: Vi kom inte på någon lösning men vi hörde att man skulle koka vattnet och då funkade det.